Thème 5 Bonnes pratiques
Bonnes pratiques : un manuel pour sortir la vie rurale du sentier des vaches
L’objectif de cette brochure est de fournir des informations de base sur la préparation et la mise en œuvre de festivals de la jeunesse rurale, par des bénévoles internationaux et locaux. Le but est de partager un exemple de bonne pratique pour d’autres organisations ou communautés qui souhaitent développer les jeunes initiatives et l’engagement social des jeunes en milieu rural.
La brochure donne des modèles et des idées d’activités extérieures et intérieures.
Cet exemple de bonne pratique se place dans la perspective de volontaires internationaux ayant une première expérience de l’organisation d’un événement de cette taille dans une zone rurale, avec l’aide de volontaires locaux. Les différentes équipes, telles que la logistique, la promotion, le budget et l’hôte, soulignent les conseils et astuces à mettre en œuvre avant et pendant les événements.
Bonnes pratiques : Plateforme d’apprentissage de Rural Youth Europe
Rural Youth Europe (RYEurope) est une organisation non gouvernementale européenne pour la jeunesse rurale. Créée en 1957, elle chapeaute des organisations de jeunesse qui œuvrent à la promotion et à l’activation des jeunes dans les campagnes.
Elle offre des possibilités de formation internationale et sert d’intermédiaire entre les organisations nationales, les organisations de jeunesse et les institutions publiques au niveau européen.
Sa plateforme rassemble du matériel de formation non formelle : des jeux pour apprendre à se connaître, des énergisants, des conseils pour une utilisation consciente et intéressante des médias sociaux, des ateliers pour les activités communautaires et l’évaluation d’événements.
La boîte à outils offre un soutien pour la réalisation d’une activité de dialogue sur les objectifs de la jeunesse en trois étapes :
- Elle fournit des expériences du laboratoire des objectifs pour la jeunesse pour la planification d’une activité de dialogue ;
- Elle présente des expériences concernant l’animation d’activités de dialogue ;
- Il présente de nombreuses méthodes pour démarrer, des méthodes pour échanger des opinions, des expériences et des idées et des méthodes pour réfléchir et aller de l’avant ;
- Il présente des lignes directrices utiles pour le suivi.
