Topic 2 Analisi del contesto ed identificazione del target
L’analisi del contesto è un’indagine sul pubblico target, sui suoi bisogni e interessi e sull’ambiente che lo circonda. È il processo di raccolta di informazioni su una comunità o sulle persone che compongono quella comunità. Puoi farlo osservando dove e come le persone parlano dei problemi di cui parlano, il che ti consente di identificare ciò che conta per loro.
L’analisi del target è un processo per comprendere chi sono i tuoi clienti specifici, cosa vogliono da te e come ti trovano.
Ciò comprende:
- ricercando dove trascorrono il tempo online
- quali piattaforme di social media utilizzano più spesso
- a che tipo di contenuti rispondono meglio.
Questa analisi ti aiuta a capire come presentarti al meglio, sia attraverso la pubblicità sui social media che con qualsiasi altro mezzo.
Non appena avrai completato questa ricerca, sarai pronto per definire le personalità coinvolte nella tua comunità.
Esempi di analisi del contesto ed identificazione del target
| Analisi del contesto | |
|---|---|
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Informazioni geografiche Area rurale situata in una piccola regione del Sud Italia. |
Informazioni demografiche età 15-18, tutti i sessi inclusi, livello di istruzione elevato, immigrati di 2a generazione |
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Informazioni culturali Dialetto locale, lingua locale, la gente acquista i prodotti dai mercati locali, Festa delle ciliegie a maggio |
Interessi Natura, trekking, sport, cibo biologico, e-games |
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Esigenze Spazi sociali per condividere idee e migliorare l’economia locale |
Problemi osservati Non c’è comunicazione tra le persone nel target |
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Elementi microculturali (gruppo, classe, ecc.) Dicevano “we” invece di “ciao” |
Comportamento Non sembrano interessati a partecipare al progetto |
| Analisi del target | |
|---|---|
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Social media TikTok, Twitch, Instagram, Youtube |
Dove li usano? A casa, a scuola, fuori |
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Tipi di contenuti preferiti Video, reel, storie, vite |
Interessi Video divertenti, giochi in diretta, programmi di cucina |
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Orario dell’attività 8-13, 13:30-20 e 1-2 |
Problemi osservati Non sanno come gestire il proprio canale |
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Elementi microculturali (gruppo, classe, ecc.) Usano “clip” invece di “video” |
Comportamento Preferiscono guardare video divertenti quando sono insieme |