Thema 2 Kontextanalyse und Zielidentifizierung

Die Kontextanalyse ist eine Untersuchung deiner Zielgruppe, ihrer Bedürfnisse und Interessen und des sie umgebenden Umfelds. Dabei werden Informationen über eine Gemeinschaft oder die Menschen, die diese Gemeinschaft bilden, gesammelt. Das kannst du tun, indem du dir ansiehst, wo und wie die Menschen über die Themen sprechen, über die sie sprechen, und so herausfindest, was ihnen wichtig ist.

Bei der Zielanalyse geht es darum zu verstehen, wer deine spezifischen Kunden sind, was sie von dir wollen und wie sie dich finden.

Dazu gehören:

  • recherchieren, wo sie Zeit online verbringen
  • welche Social Media Plattformen sie am häufigsten nutzen
  • auf welche Art von Inhalten sie am besten reagieren.

Diese Analyse hilft dir dabei, herauszufinden, wie du am besten mit ihnen in Kontakt treten kannst, sei es durch Werbung in den sozialen Medien oder mit anderen Mitteln.

Sobald du diese Nachforschungen abgeschlossen hast, bist du bereit, die Persönlichkeiten in deiner Gemeinde zu definieren.

Beispiele für die Kontext- und Zielanalyse.

Kontextanalyse

Geografische Informationen

Ländliches Gebiet in einer kleinen Region in Süditalien

Demografische Informationen

15-18 Jahre, alle Geschlechter, hohes Bildungsniveau, Einwanderer der zweiten Generation

Kulturelle Infos

Lokaler Dialekt, lokale Sprache, Menschen kaufen Produkte auf lokalen Märkten, Kirschenfest im Mai

Interessen

Natur, Trekking, Sport, Bio-Lebensmittel, E-Games

Benötigt

Soziale Räume zum Austausch von Ideen und zur Verbesserung der lokalen Wirtschaft

Beobachtete Probleme

Es gibt keine Kommunikation zwischen den Menschen im Ziel

Mikrokulturelle Elemente (Gruppe, Klasse, etc.)

Früher sagte man “wirstatt “ciao”.

Verhalten

Sie scheinen nicht daran interessiert zu sein, an dem Projekt teilzunehmen

Zielanalyse

Soziale Medienplattformen

TikTok, Twitch, Instagram, Youtube

Wo werden sie eingesetzt?

Zu Hause, in der Schule, draußen

Bevorzugte Inhaltsarten

Video, Filmrollen, Geschichten, Leben

Interessen

Lustige Videos, live auf E-Games, Kochshows

Zeit der Aktivität

8-13, 13:30-20 und 1-2

Beobachtete Probleme

Sie wissen nicht, wie sie ihren eigenen Kanal verwalten sollen

Mikrokulturelle Elemente (Gruppe, Klasse, etc.)

Sie verwenden “Clip” anstelle von “Video”.

Verhalten

Sie sehen sich am liebsten lustige Videos an, wenn sie zusammen sind