Temat 2 Analiza kontekstu i identyfikacja celu

Analiza kontekstu to badanie docelowych odbiorców, ich potrzeb i zainteresowań oraz środowiska, które ich otacza. Jest to proces zbierania informacji o społeczności lub ludziach, którzy ją tworzą. Można to zrobić, sprawdzając, gdzie i jak ludzie rozmawiają o kwestiach, o których mówią, co pozwala zidentyfikować, co jest dla nich ważne.

Analiza celów to proces zrozumienia, kim są konkretni klienci, czego od Ciebie oczekują i jak Cię znajdują.Obejmuje to:

  • badanie, gdzie spędzają czas onlinez których platform mediów społecznościowych korzystają najczęściej
  • na jaki rodzaj treści reagują najlepiej.

Analiza ta pomaga zrozumieć, jak najlepiej do nich dotrzeć, czy to poprzez reklamę w mediach społecznościowych, czy w jakikolwiek inny sposób.Jak tylko zakończysz te badania, będziesz gotowy do zdefiniowania osobowości zaangażowanych w twoją społeczność..

Przykłady analizy kontekstu i celu.

Analiza kontekstu

Informacje geograficzne

Obszar wiejski położony w małym regionie południowych Włoch.

Informacje demograficzne wiek 15-18 lat, wszystkie płcie, wysoki poziom wykształcenia, imigranci w drugim pokoleniu

Informacje kulturalne

Lokalny dialekt, lokalny język, ludzie kupują produkty na lokalnych rynkach, Festiwal Czereśni w maju

Zainteresowania

Natura, trekking, sport, żywność ekologiczna, gry elektroniczne

Potrzeby

Przestrzenie społeczne do dzielenia się pomysłami i poprawy lokalnej gospodarki

Zaobserwowane problemy

Brak komunikacji między osobami w grupie docelowej

Elementy mikrokulturowe (grupa, klasa itp.)

Zwykli mówić “my” zamiast “ciao”.

Zaobserwowane problemy

Brak komunikacji między osobami w grupie docelowej

Analiza celu

Platformy mediów społecznościowych TikTok, Twitch, Instagram, Youtube

Gdzie ich używają?

W domu, w szkole, na zewnątrz

Ulubione typy zawartości

Wideo, rolki, historie, życie

Zainteresowania

Śmieszne filmiki, gry na żywo, programy kulinarne

Czas aktywności8-13, 13:30-20 i 1-2

Zaobserwowane problemy Nie wiedzą, jak zarządzać własnym kanałem

Elementy mikrokultury (grupa, klasa itp.)

Używają słowa “klip” zamiast “wideo”.

Zachowanie

Wolą oglądać śmieszne filmy, gdy są razem.