Se concentre directement sur les questions clés du développement et des droits de l’homme au niveau local et international
Cherche à stimuler, informer et sensibiliser aux questions dans une perspective de justice et/ou de droits.
Établit systématiquement un lien entre les questions locales et mondiales
Explore des dimensions clés telles que les dispositions et les valeurs individuelles et publiques, les idées et la compréhension, les capacités et les compétences
S’engage de manière critique dans les causes et les effets de la pauvreté et de l’injustice.
Encourage l’enquête publique, la discussion, le débat et le jugement sur les questions clés
Encourage, soutient et informe les activités orientées vers l’action et la réflexion en faveur d’une plus grande justice
Tient compte de manière significative de la théorie et de la pratique de l’éducation
Met l’accent sur la pensée critique et l’action autonome
Cherche à promouvoir l’apprentissage par l’expérience et les méthodologies participatives
Remet systématiquement en question les hypothèses en s’engageant dans des perspectives multiples, diverses et contestées